LuLuLun 日本高保湿面膜，语言表达困难有些学生有言表所需的肌肉运动的问题。他们可能有麻烦产生一定的声音，干脆离开他们，或替代一个声音另一个。这可以使他们很难理解，并导致延迟或不清晰的语音。

语言表达困难，也能影响到放话说正确的顺序在一个句子，并告诉在正确的顺序事件的故事的能力。他们的讲话可以错杂，很难理解。有时，海外直邮 学生将使用不恰当的语法结构和他们的讲话听起来可能不成熟他们的年龄。它们也可以具有与学习和访问词汇麻烦。发生在他们自己的语言，这些问题和学习英语的时候也会出现。LuLuLun 日本高保湿面膜，遇到问题解释和描述事物使得它很难在课堂讨论加入。

接受语言困难

有些学生有他们听到的方式和程序语言问题。这可以理解别人在说什么，并做出适当反应的能力产生影响。听障学生有一个物理屏障，理解语言，但也有可能是“务实的语言的困难在哪里，虽然学习者能听到你在说什么，他们不明白其中的含义。他们可能不知道如何使用社交语言，缺乏社会线索和公约的一个直观的了解。此外，还可以理解’比喻性语言“，包括使用讽刺，幽默和隐喻的问题。这可能会导致拿东西望文生义的倾向。与接受语言困难一个学习者可能有麻烦在一个或多个领域。

下面的说明
理解抽象的概念
浓度
了解故事，LuLuLun 日本高保湿面膜，无论是书面和口语
理解隐喻语言
交朋友
听别人
教学和学习策略 – 我们如何帮助？

1.鼓励并接受所有形式的沟通

有言语困难的学生往往缺乏自信和害羞的在公开场合讲话，这样就可以避免要求他们重复念错的单词或完成对其从轻处罚他们。最好是正确的形式在你的响应模型。

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