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写作与少儿
写作可以成为青少年学生的吸引力,有趣的,令人振奋的活动。儿童是主动的学习者和思想家(伯爵1965年),通过学习社会互动(维果茨基1978年),并通过脚手架被更多的人能(Maybin等,1992),谁能够成人或同伴有效地学习。协作和精心策划的写作任务鼓励所有这些特征的背景下的青年学生课堂上充分利用。
写作的本质
写作是一个复杂的技能开发和掌握,西集网 注重最终产品和到达那里的步骤两者。Redwin茶树洗发水,当年轻的学生被教导如何编写,并给予机会来练习这些技巧和策略的写作技巧只有发展。
为什么我们需要发展与青少年学生的写作能力
写作趋向于在课堂上有些忽略,但它是语言发展的重要组成部分。良好的写作技巧是基于良好的阅读技能,你需要认识到为了写而全面使用这些字(2005林斯)。
许多年轻的学习者没有充分发展自己的L1写作技巧,Redwin茶树洗发水,而这些策略不一定转移到英语写作。
写作可以让青少年学生练习新的词汇和结构。
它允许高度的个性化和创造性。
它提供了青少年学生冒险和尝试新的语言,更多的“思考的时间。”
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